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一个月以来，陈(chén )天豪(háo )凭借着一支小(xiǎo )队，把(bǎ )林森部落周围(wéi )零零散散的部(bù )落一扫(sǎo )而光，剩余的(de )那些部(bù )落都逃得远远(yuǎn )的。

同样一声大喝闪(shǎn )电链，同样从(cóng )能量核(hé )心处迸发出一(yī )股能量(liàng )，在体内经过(guò )一系列的转换之后，从陈天豪的右(yòu )手(shǒu )迸发(fā )出来。

他首先(xiān )放弃了(le )物理技能，把(bǎ )目光瞄向魔法(fǎ )技能上(shàng )面。

成年人实(shí )行(háng )轮流(liú )制度，每人学(xué )习一天，机器人教师(shī )会根据每人的(de )进度安(ān )排课程。

先不(bú )管专业(yè )技能方面，他(tā )发现那些普通技能的(de )分类，不正是(shì )前世他(tā )所学习的那些(xiē )？

跟战(zhàn )斗技能一样，文化模块同样有相应(yīng )的任务出现。

本(běn )来是(shì )文化课与魔法(fǎ )课可以(yǐ )放在上午一起(qǐ )测试，因人数(shù )众多，只得分开测试(shì )。

这才(cái )导致了人类的(de )实力虽然强悍，但魔(mó )法攻击方面只(zhī )有电球(qiú )攻击，这种单(dān )一的方(fāng )法。

当然不是(shì )说他们所有的知识都(dōu )达到了那么高(gāo )的境界(jiè )，很多只是其(qí )中一门(mén )或者两门功课(kè )达到了那样的水平。